看过 Benchmarker 那项目以后, 我基本只在 falcon hug starlette fastapi 这些 python 库里翻腾了...

Assembly 何必要基于 flask (虽然生态好...), 基于 falcon 那些 C 加成的速度快的多了(就像 hug...)

这项目扫了一眼, 语法骨骼惊奇, 让人眼前一亮是真的有, 我都以为是什么其他的语言... 写个 view 连个 def 都不用, 太有意思了

@spiderGgl #14 很多东西, 民不告官不究, 我只是说前面那些提到逆向的人, 你给的这套是常规自动化加中间人的, 以前用过类似的真机上用 adb 唤起拿 token 的方式, 一个原理, 不过用的是 tasker 写出来的 app. 现在爬虫不好干, 赶紧转行溜了, 想起以前别人的那句: 爬虫难不是难在怎么抓的快, 难在怎么抓的慢... 亏我之前各种调研哪个 http 库性能高, 发现 aiohttp 有 C 加成超过很多其他的库, 然后 golang 的内置库又给我刷新三观... 溜了

扫了一眼, V 站多数人价值观还是正的

逆向 app 拿签名虽然不太麻烦, 就是要进去坐 2 到 5 年有点费时间

如果后续有数据结构算法课, 肯定得从 C 开始
python 不是高考顺便就学了么

一方面对编程思路有好处, 加深很多数据结构和算法的理解
另一方面, 应试教育啊, 别人都刷了题, 你不刷, 面试时候就被刷, 因为有的题在面试给的那么三四十分钟现想并且直接给代码, 还真有点难度...

那些大写字母公司一个都不认识......
过段时间也要准备求职, 看完压力山大
记笔记: 拉钩快不行了, 用 boss 直聘

前两年不是有过调查了么, 23K 以上

https://paste.ubuntu.com/p/Rrjf3k4ZD4/

看了

@est #14 有蔷在, 再差也差不到哪去, 我也就看看热门的, 配合 hackernews 了解点新鲜东西, 没太多时间划水

老毛桃 大白菜 完美 PE 的时代已经过去了, 现在很多假的, 这俩域名貌似都对, 但是我都查到毒...... 不敢用了, 还老是给我改首页或者加开机广告, 就算做了那个推广任务去掉广告, C 盘里也有垃圾文件没清除

这几年已经是微 PE 和优启通的时代了

最近那么多 "如何看待 XXXX", 就知道多不多了

quora 我也用不习惯, Reddit 是真不错

减少划水时间才是良方

很多笔记应用都带多种浏览器的 web clipper 插件 https://chrome.google.com/webstore/search/web%20clipper?hl=zh-CN&_category=extensions

虽然我看了一眼你的要求反而有点想 read later 那些, 比如 pocket 什么的...

@whoami9894 #15 你说的对... 貌似没什么问题不用改了... 缓存看心情

@whoami9894 #9 Failed requests 那个如果全是 Length 的一般不用管, 说失败是因为你发的请求返回结果长度变化不一定是真错, 如果真错, 你在状态码或者 connection 层面就检查到了
如果只是单表 select, 这性能不太正常, 是不是没命中索引 (explain 看看)

别太指望数据库的缓存, 可以考虑给函数拉个内存的 lru cache, 必要时候 redis 做层缓存可以进一步提高性能, 也更灵活点. 看你不同并发数量时候 Time per request 差距那么大, 应该瓶颈就是数据库那头了, 也可以考虑连接池开大点.

测试时候并发数盲目高了没什么用, 实际情况下的当前 qps 是比较均匀也不大可能到 700 的, 毕竟一天八小时里才四万人并不是太高, 除非你还有个抢课系统, 那个是真的坑, 稍微扛不住就被 DOS...

我对测试的理解也不是太深刻, TPS 和 QPS 这些只做个参考没法预测真高压下的复杂环境, 再说八小时里就算不均匀分布, 学生在中午吃饭一块修改并发数也是有限的

简单地说, 目测数据库操作部分还有可以优化的时间, 查询的函数或者表结构那边, 至少搞下缓存也是好的. 目前的性能对学生来说问题已经不大, 打好日志真机上线试试看

更纱黑体
等宽更纱黑体

我几乎开源免费的大都试过了, 实在是......

最后只选汉字等于两字符宽度的了, 别的再好看, 对不齐有什么用

teamviewer 近几年抽风老说我非个人使用了
anydesk 体验不如 teamviewer 稳定快速, 勉强用用还不错
向日葵... 我甚至连为什么不用它的理由都给忘了

猜测解释器不一致

import sys
print(sys.executable)

看看二者是不是同一个